
«Отважное» сердце
его: «Я ничего не люблю, и вообще, я не могу придумать слово на "С"». Учительница и одноклассники стали предлагать разные варианты, но ему ни один не понравился. «Я глупый», - твердил мальчишка. Друзья подбадривали его, и, наконец, все-таки он придумал свой девиз: «Спортивный Стефан», - и нарисовал рядом мотоцикл. Так Стефан отыскал в себе талант, который Шейла и его учительница использовали для развития уверенности мальчика.
Для того, чтобы помочь ребенку «организовать» мысли, можно предложить ему создать зрительныйобраз плана будущих успешных действий, именуемый еще «картографией» или «построением». В своих книгах педагог Ненси Маргулис описывает подобный метод, который она использовала, чтобы помочь ученикам решать задачи, планировать деятельность и реализовывать замыслы. Маргулис предлагает, как только у Вас появилось намерение что-то сделать, написать главную идею на большом альбомн...