а квадраты с помощью лент или палок. Каждому ре-бенку отведите собственный киадрат. Включите музыку, и пусть дети танцуют только в своем квадрате. Если они заденут другого ребенка или заступят за черту, то «вылетают» из игры. Таким образом участники игры смогут понять разницу своего и чужого пространства. 2. Затем можно играть, не используя квадраты, просто напомнив детям, что нужно ува-жать чужое пространство. Танцуя, им разрешается мягко подталкивать друг друга. Упражнение 5.3. «Пространство тела 2". Время: 10- 15 мин. Возраст: 6-8 лет. Цель: такая же, как в «Пространство тела I» - дальнейшее развитие самосознания как индивидуального так и группового. Мы физически отделены друг от друга и должны уважать пространство других. Примечание: объясните старшим детям идею невидимого пространства. Оно иногда называется энергетическим полем. 1. Танцуйте или двигайтесь под музыку. Потом потолкайт...

← 1 2 3 4 5 6 →

 

| Категория: Взаимосвязь духа и тела