Придирчивая критика взрослого разочаровывает ребенка в своих силах, отбивает охоту к творчеству, лишает детский рисунок очарования непосредственности, изобразительной смелости. Доброжелательные критические замечания взрослого учат малышей думать, анализировать, укрепляют веру в свои силы, развивают творческую самостоятельность. Видя, что дочь, начиная рисовать куклу, изображает голову очень большой, можно предложить ей подумать, какой величины должна быть голова, чтобы весь рисунок уместился на листе. Или же, видя, как неряшливо девочка заштриховывает рисунок, можно заметить: «Платье у куклы в дырах, сделай так, чтобы оно не было рваным». Вот четырехлетний сын нарисовал кузов машины и остановился, не зная, что делать дальше. «У тебя получится хороший автомобиль,— стоит сказать малышу.— Но сможет ли он поехать?» Мальчик, конечно же, догадается, что нужно дорисовать колеса, руль. Реб...

1 2 3 →

 

| Категория: Изобразительная деятельность