Моральное видение мира у ребенка складывается постепенно, с усвоения простых норм нравственности к более сложным обобщениям нравственной жизни общества. Поэтому и чувство совести у него до определенного времени не стабильно. То, что раньше казалось ему сложным, непонятным, за что так мучительно переживал, вдруг, оказалось простым и ясным, поступок, который раньше был овеян героикой, романтикой, вовсе не привлекателен. С возрастом уменьшается эмоциональность оценки явлений, уступая место рассудочности. И чувства совести, стыда, воспитанные в детстве, становятся также подвластными разуму. Наступает тот «трудный возраст», на который мы обычно сваливаем все недостатки нашего воспитания, которым объясняем отсутствие положительных нравственных качеств в характере ребенка. Дети среднего школьного возраста (пятый, особенно седьмой и восьмой классы) по характеру своему гораздо труднее, чем младше...

1 2 3 4 5 6 →

 

| Категория: Совесть,честь,достоинство