Восприятие искусства

Восприятие искусства требует творчества,— категорически утверждал известный советский психолог Л. С. Выготский. Полноценное восприятие художественного произведения предполагает эмоциональную и умственную активность, или, как говорят, эстетический...

| Категория: О художественном воспитании



Размышления

Осмысленное чтение стихотворения доставляет ребенку глубокую эстетическую радость. Когда в Минске открылась выставка работ народного художника СССР М. А. Савицкого, бывший партизан Николай Петрович решил посетить ее вместе с внуком А...

| Категория: О художественном воспитании



Вовлекать в деятельность

Вовлекать в художественную деятельность. Детей необходимо как можно раньше побуждать к самовыражению в искусстве. Литературное сочинительство, зарисовки увиденного, лепка, пение, декламация, игра на музыкальном инструменте, изготовление поделок — эти...

| Категория: О художественном воспитании



Художественное воспитание

Художественное воспитание целесообразно начинать со знакомства с произведениями посильными, доступными, ибо эффективное воздействие па ребенка оказывает только то, что отвечает его возрастным потребностям. Жизнерадостной природе ребенка импонируют пр...

| Категория: О художественном воспитании



Постижение произведений

Постижение произведений искусства, помимо обмена впечатлениями с другими людьми, предполагает самоуглубление, самоанализ, обсуждение наедине с собой. Именно так пробуждается собственная активность формирующейся личности, стремление к самосовершенство...

| Категория: О художественном воспитании



1 2 3 4