Восприятие искусства требует творчества,— категорически утверждал известный советский психолог Л. С. Выготский. Полноценное восприятие художественного произведения предполагает эмоциональную и умственную активность, или, как говорят, эстетический...
| Категория: О художественном воспитании
Осмысленное чтение стихотворения доставляет ребенку глубокую эстетическую радость. Когда в Минске открылась выставка работ народного художника СССР М. А. Савицкого, бывший партизан Николай Петрович решил посетить ее вместе с внуком А...
| Категория: О художественном воспитании
Вовлекать в художественную деятельность. Детей необходимо как можно раньше побуждать к самовыражению в искусстве. Литературное сочинительство, зарисовки увиденного, лепка, пение, декламация, игра на музыкальном инструменте, изготовление поделок — эти...
| Категория: О художественном воспитании
Художественное воспитание целесообразно начинать со знакомства с произведениями посильными, доступными, ибо эффективное воздействие па ребенка оказывает только то, что отвечает его возрастным потребностям. Жизнерадостной природе ребенка импонируют пр...
| Категория: О художественном воспитании
Постижение произведений искусства, помимо обмена впечатлениями с другими людьми, предполагает самоуглубление, самоанализ, обсуждение наедине с собой. Именно так пробуждается собственная активность формирующейся личности, стремление к самосовершенство...
| Категория: О художественном воспитании